Mock Test|Child Development and Pedagogy |Primary &Upper primary TET|BanglaSahayak.com

Child Development and Pedagogy 

Full marks : 30   Time :30 Minutes


1.জীবন বিকাশের বাল্য স্তরকে কেন রহস্যজনক স্তর বলা হয় ?

A) প্রাক্ষোভিক বিকাশ খুব দ্রুত ঘটে    

B) মানসিক বিকাশ খুব দ্রুত ঘটে

C) শারীরিক বিকাশ খুব দ্রুত ঘটে         

D) সব দিকের বিকাশই খুব দ্রুত ঘটে


2. শিক্ষার্থীদের উপর শিক্ষকের কঠোর আচরণ শিক্ষার্থীর বিকাশে কোন নেতিবাচক প্রভাব ফেলে

A) শিক্ষার্থীর মধ্যে জটিলতা দেখা যায়   

B) প্রাক্ষোভিক বিকাশে বাধা সৃষ্টি করে

C)শিক্ষার্থীর সুসংহত ব্যক্তিত্ব বিকাশ অন্তরায় হয়    

D) শিক্ষার্থীর মধ্যে দ্বন্দ্ব তৈরি হয়


3. একজন আদর্শ জননী ১০০ জন বিদ্যালয়ের শিক্ষকের সমান উক্তিটি কার ?

A) জন হারবার্ট        B) রুশো       

C) পেস্তালাৎসী        D) জন ডিউই


4. প্রয়োগমূলক মনোবিদ্যার জনক কে ?

A) রুশো             B) ফ্রয়বেল        

C) পেস্তালাৎসী      D) জন ডিউই



5. শিক্ষার অধিকার আইন কবে চালু হয় ?

A) ২০১০ সালের এপ্রিল               

B) ২০০১ সালের এপ্রিল

C) ২০০৫ সালের এপ্রিল               

D) ২০০৪ সালের এপ্রিল


6শিশু তার
বাবামার কাছ থেকে যে গুণগুলি পায় তাকে বলে

A) প্রত্যক্ষ বংশগতি

B) পরোক্ষ বংশগতি    

C) মানসিক বংশগতি      

D) জৈবিক বংশগতি


7. একজন শিক্ষক শিক্ষার্থীদের কীভাবে সামাজিক মূল্যবোধের শিক্ষা দিতে পারেন

A) মহৎ ব্যক্তিদের সম্বন্ধে গল্প বলে           

B) ভালো গল্প শুনিয়ে

C) শিক্ষার্থীদের শৃঙ্খলার শিক্ষা দিয়ে         

D)
নিজে আদর্শগত আচরণ করে


8. অমিত শাস্তির ভয়ে লাবণ্যের ব্যাগ থেকে নেওয়া বইটি পুনরায়  যথাস্থানে
রেখে দিল এই ঘটনা কোহলবার্গের কোন স্তরকে নির্দেশ করে

A) প্রাক সংস্কার নীতিবোধের পর্যায়     

B) সংস্কার প্রভাবিত নীতিবোধের পর্যায়

C) সংস্কারমুক্ত নীতিবোধের পর্যায়        

D) কোনোটিই নয়


9. নীচের কোন ক্ষেত্রে পিয়াজেঁর তত্ত্ব ভাইগটস্কির তত্ত্ব থেকে পৃথক ?

A) আচরণবাদের সমালোচনা                      

B) শিক্ষায় শিশুকেন্দ্রিকতা

C) শিশুর উপযুক্ত বিকাশে পরিবেশের ভূমিকা     

D) শিখনে  ভাষা এবং চিন্তনের গুরুত্ব


10. কোহলবার্গের মতে, চিন্তন
পদ্ধতির অন্তর্ভুক্ত বিচারকরণ সম্বন্ধে ভুল এবং নির্ভুল প্রশ্নগুলোকে বলা হয়

A) নৈতিক সহযোগিতা        

B) নৈতিক কারণ     

C) নৈতিক বাস্তববাদ     

D) নৈতিক দ্বন্দ্ব


11. সৃজনশীল শিক্ষার্থী বলতে বোঝায়

A) অতি বুদ্ধিমান                           

B) পরীক্ষায় ভালো ফল

C) ভাবনায় সমস্যা সমাধানে দক্ষ        

D) প্রতিভাবান


12. আদর্শ শিক্ষক শিক্ষার্থীদের অনুপাত হল

A) 1:30         

B) 1:35   
      

C) 1:40       

D) 1:45


13. প্রাথমিক স্তরে একজন শিক্ষক বা শিক্ষিকা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ গুন

A) পর্যাপ্ত পরিমাণে জ্ঞান দান              

B) অধ্যবসায় ধৈর্যশীলতা

C) বিশেষরূপে ভাষার প্রয়োগ              

D)সৃজনশীল ধারণা


14. পরীক্ষা সময় কোনো ছাত্র বা ছাত্রী অসৎ উপায় অবলম্বন করলে আপনি কী করবেন ?

A) পরীক্ষার ঘর থেকে বহিষ্কার করবেন        

B) বুঝিয়ে অসৎ উপায় অবলম্বন থেকে বিরত
করবেন

C) বিদ্যালয় থেকে বহিষ্কার করবেন           

D) অভিভাবককে ডেকে পাঠাবেন


15. “পরিবর্তনশীল বহুমুখী প্রতিক্রিয়া করার ক্ষমতা হল বুদ্ধি” – কে বলেছেন?

A) এডওয়ার্ডস        

B) বাকিংহাম                

C) টারম্যান             

D) বিঁনে


16. গিলফোর্ড তাঁর বুদ্ধির ত্রিমাত্রিক তত্ত্বে কতগুলি উপাদানের কথা বলেছেন ?

A) 120          

B) 130        

C)140   
    

D) 150


17. কোনো শিশুর জন্মগত বয়স 8 বছর এবং মানসিক বয়স 12 বছর হলে তার বুদ্ধ্যঙ্ক কত?

A) 120      

B) 130    

C)140     

D) 150


18. Education for allএই স্লোগানটি নিম্নলিখিত কোন শিক্ষার সঙ্গে যুক্ত ?

A) Inclusive Education
      
     

B) Special Education

C) Co-operative Education        

D) কোনোটিই নয়


19. Learning Disability বিষয়ে সর্বপ্রথম অভিমত ব্যক্ত করেন

A) প্যাভলভ      

B) ভাইগটস্কি      

C) ক্রিক      

D) ওয়ার্দিমার


20. প্রতিভাবান শিশুদের বৈশিষ্ট্য হিসেবে পরিগণিত হয়

A) দ্রুত শারীরিক ভাষাগত বিকাশ      

B) অদম্য কৌতূহল স্পৃহা      

C) প্রখর স্মৃতিশক্তি                     

D) সবগুলি


21. শিখনের প্রাচীন অনুবর্তন তত্ত্বটি কার?

A) স্কিনার           

B) প্যাভলভ        

C) থর্নডাইক        

D) ব্রুনার


22. শিক্ষার্থীদের শিখন প্রস্তুতি পরিমাপের জন্য প্রশ্ন করার উদ্দেশ্য হল

A) শিক্ষার্থীদের পূর্বজ্ঞান সম্পর্কে অবহিত করা         

B) শিক্ষার্থীদের মনোযোগ আকর্ষণ করা

C) শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রেষণা জাগ্রত করা

D)  সবগুলি


23. ম্যাসলোর পিরামিডে সবথেকে নীচের স্তরে কী থাকে?

A) মনোবৈজ্ঞানিক চাহিদা    

B)শারীরবৃত্তীয় চাহিদা    

C)আত্মপ্রতিষ্ঠার চাহিদা      

D) আত্মউপলব্ধির চাহিদা


24. CRT প্রধান
উদ্দেশ্য কী?

A) শিক্ষার্থীর পাঠক্রমভিত্তিক পারদর্শিতা নির্ণয়     

B) শিক্ষার্থীর সহপাঠক্রমিক মূল্যায়ন করা

C) শিক্ষার্থীর হাতের কাজের পরিমাপ করা

D) কোনোটিই নয়


25. নিরবচ্ছিন্ন এবং ব্যাপক মূল্যায়ন বলতে কী বোঝায় ?

A) সমস্ত বিষয়ের মূল্যায়ন     

B)জ্ঞানের মূল্যায়ন

C) পাঠক্রমিক সহপাঠক্রমিক উৎকর্ষ বিষয়ের মূল্যায়ন   

D) জ্ঞানমূলক মূল্যায়ন


26.  প্রাকপ্রাথমিক
শিক্ষার কথা প্রথম বলেন

A) প্লেটো   

B)রুশো   

C)ফ্রয়বেল    

D) মন্তেসরি


27. শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার প্রধান উদ্দেশ্য হল

A) শিশুকে সক্রিয়  করে তোলা

B) শিশুকে পাঠদানে সাহায্য করা

C) শিশুর মানসিক চাহিদার পরিতৃপ্তি

ঘটানো              

D) শিশুকে শৃঙ্খলিত করা


28. নীচের কোনটি প্রেষণার নির্ধারক নয়?

A) বৃদ্ধি    

B) অনুরাগ    

C) জীবনাদর্শ    

D)মূল্যবোধ


29. ফ্রয়েডের মতে জন্মের পর শিশুর আচরণ সম্পূর্ণভাবে চালিত হয়

A) ইদমের দ্বারা         

B)অহমের দ্বারা          

C) অধিসত্তার দ্বারা       

D) সবগুলি


30. একজন শিক্ষকের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল

A)শিক্ষণের কাজকে সাজিয়ে নেওয়া     

B) শ্রেণিকক্ষে বক্তৃতা পরিবেশন করা

C) শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়া      

D) শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করা



উত্তরমালা :

1-A   2-C   3-A   4-A  5-A   6-A

7-D   8-A    9-D    10-D    11-C

12-C   13-B   14-B   15-A    16-D

17-D   18-A   19-C   20-D   21-B

22-D   23-B   24-A  25-C    26-A

27-A    28-A    29-A     30-A





 

 

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top