WBSSC UPPER PRIMARY TET -2015
বিভাগ -I
শিশু বিকাশ ও শিক্ষাবিজ্ঞান
Section – I
Child Development & Pedagogy
1. শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার জনক কাকে বলা হয় –
A)ডিউইকে
B)ফ্রয়বেলকে
C)মন্তেসরীকে
D)রুশোকে
2. বুদ্ধির উপাদান বিশ্লেষণ প্রথম কে করেন ?
A)থার্সটোন
B)গর্ডনার
C)ক্যারোল
D)স্পীয়ারম্যান
3. সাহিত্যপাঠ শিশুর পক্ষে প্রয়োজনীয়, কারণ শিশুর
A)জ্ঞান বৃদ্ধি হয়
B)কল্পনা বিকশিত হয়
C)কঠিন শব্দ আয়ত্ত হয়
D)চরিত্র গঠন হয়
4. শিশুদের মধ্যেও ব্যক্তি বৈষম্য দেখা দেয় কীসের কারণে ?
A)শুধু বংশগতির কারণে
B)শুধু পরিবেশের কারণে
C)বড়ো হওয়ার কারণে
D)প্রথম দুইয়ের সমন্বয়ে
5. বার বার একই বানান ভুল করার সম্ভাব্য কারণ কী হতে পারে ?
A)শিখন অক্ষমতা
B)দৃষ্টির ক্ষীণতা
C)ভুল করার প্রবণতা
D)কম বুদ্ধি
6. শিক্ষার্থীদের মধ্যে সহযোগিতামূলক শিখনের ফলে
A)শিক্ষার্থীরা স্বনির্ভর হয়
B)শিক্ষার্থীরা সকলেই সমান শেখে
C)শিক্ষার্থীদের প্রেষণা কমে যায়
D)তাদের কাছে শিক্ষকের প্রয়োজন থাকে না
7. কোনটি ঠিক ?
উচ্চ মেধাসম্পন্ন শিক্ষার্থীরা
A) সব সময় শান্তশিষ্ট হয়
B) সর্বদায় অসাধারণ আচরণ করে
C) দ্রুত সমস্যার সমাধান করেন
D) দ্রুত যেকোনো কাজ সম্পন্ন করে
8. কীভাবে শিক্ষার্থীদের উদ্বেগ দূর করবেন ?
A) তাদের কখনো শাসন না করে
B) ক্লাসে তাদের পূর্ণ স্বাধীনতা দিয়ে
C) কারো প্রতি পক্ষপাতিত্ব না করে
D) উদ্বিগ্ন না হওয়ার উপদেশ দিয়ে
9. শিক্ষার্থীদের পরিবেশ সম্বন্ধে শিক্ষাদানের উপায়
A) পরিবেশের সঙ্গে প্রত্যক্ষ পরিচিতি
B) পরিবেশের বিভিন্ন সমস্যা সম্পর্কে সচেতন করে তোলা
C) বিভিন্ন বিষয়ের অন্তর্গত পরিবেশ সংক্রান্ত বিষয় গুলি পড়ানো
D) পরিবেশবিদ্যা পড়ানো
10. ভাইগটস্কির মতানুযায়ী
A)কৃষ্টি শিক্ষার ফল
B)কৃষ্টি শিক্ষার ঐতিহ্য
C)কৃষ্টি শিক্ষার একমাত্র নির্ণায়ক
D)কৃষ্টি শিখনের সহায়ক উপাদান
11. শিক্ষার্থীকে জানার কার্যকর উপায় হল
A)মূল্যায়ন
B)খেলা
C)তার বাড়িতে যাওয়া
D)পর্যবেক্ষণ
12. একজন ছাত্রকে অপর একজন সহপাঠী বার বার বিরক্ত করলে কী করবেন ?
A) সহপাঠীকে শাস্তি দেবেন
B) আলাদা বাসের ব্যবস্থা করবেন
C) সহপাঠীকে পরামর্শদান করবেন
D) অভিভাবককে ডেকে পাঠাবেন
13. শিক্ষক কীভাবে প্রতিভাসম্পন্ন জন্য ছাত্র-ছাত্রীদের চিহ্নিত করবেন ?
A) তাদের পরীক্ষার ফল দেখে
B) শ্রেণিকক্ষে তাদের আচরণ দেখে
C) পারিবারিক তথ্য নিয়ে
D) অন্য ছাত্রছাত্রীর সঙ্গে সম্পর্কের ভিত্তিতে
14. শ্রেণিকক্ষে শৃঙ্খলা রক্ষার উদ্দেশ্যে শিক্ষকের সবচেয়ে ভালো উপায় কী ?
A) দলগত কার্যভার দেওয়া
B) শৃংখলার প্রয়োজনীয়তা সম্বন্ধে বক্তৃতা দেওয়া
C) প্রধান শিক্ষককে নালিশ করা
D) কড়া শাস্তি দেওয়া
15. শিক্ষার্থীদের ব্যর্থতার কারণ হলো
A) মুখস্থ ক্ষমতা কম
B) আত্মস্থ করতে চেষ্টা না করা
C) ঘনঘন পরীক্ষার আয়োজন না থাকা
D) শিক্ষককে অনুসরণ না করা
16. শিশুর গণিত শিখন নির্ভর করে
A) পরিণমনের উপর
B) বৌদ্ধিক ক্ষমতার উপর
C) আগ্রহের উপর
D) স্থানিক যৌক্তিক বিকাশের উপর
17. কোনটি সৃজনশীলতার সঙ্গে সম্পর্কিত নয় ?
A) দ্রুত চিন্তা করতে পারা
B) অসম্ভব বিষয়ের মধ্যে সম্পর্ক লক্ষ্য করা
C) একটানা পরিশ্রম করা
D) বিচিত্র উপায়ে সমস্যার সমাধান করা
18. শিক্ষার্থী শিখনের জন্য কতটা প্রস্তুত তা কীভাবে বোঝা যায় ?
A) স্বতঃস্ফূর্ত আগ্রহ
B) শিক্ষকের প্রশ্নের সঠিক উত্তর দাও
C) শিক্ষককে নোট দিতে অনুরোধ করা
D) গৃহকৃত্য নিয়মিত করা
19. পরীক্ষার খাতায় অধিকাংশ শিক্ষার্থী একটি প্রশ্নের ভুল উত্তর লিখেছে । সম্ভাব্য কারণ কী হতে পারে ?
A) তারা ক্লাসে মনোযোগ দেইনি
B) বাড়িতে বিষয়টি পড়েনি
C) প্রশ্নের ভাষা ঠিক হয়নি
D) শিক্ষক বলেননি যে বিষয়টি গুরুত্বপূর্ণ
20. প্রথম প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা কখনও কখনও ক্লাসে অমনোযোগী হতে পারে, কারণ
A) বাড়িতে কেউ সাহায্য করার নেই
B) বাড়িতে অনেক কাজ করতে হয়
C) পড়াশোনার চেষ্টা নেই
D) শিখাকে ভাষা বুঝতে অসুবিধা হয়
21. আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থা কোন্ ধরনের ?
A) পাঠক্রম ভিত্তিক
B) শিশুকেন্দ্রিক
C) বই ভিত্তিক
D) শিক্ষককেন্দ্রিক
22. ধারণা বলতে কী বোঝায় ?
A) নির্দিষ্ট জ্ঞান
B) বিচার
C) ছবি
D) কল্পনা
23. জীবন বিকাশের কোন্ স্তরে শিশু প্রথম কথা বলতে শেখে ?
A) শৈশবে
B) প্রান্তিক বাল্যে
C) যৌবন কালে
D) প্রথম বাল্যকালে
24. শিশুর প্রথম সমাজায়নে সাহায্য করে
A) ভাষা
B) একাকীত্ব
C) পর্যবেক্ষণ
D) স্বাধীনতা
25. ধারণা গঠন কীসের উপর নির্ভরশীল ?
A) শিখনের উপর
B) সঞ্চালনের উপর
C) দৃষ্টির উপর
D) কল্পনার উপর
26. শিক্ষার্থীদের প্রেষণা সৃষ্টির ক্ষেত্রে শিক্ষকের কর্তব্য কী ?
A) শিক্ষার্থীদের মাঝে মাঝে উপদেশ দেওয়া
B) মাঝে মাঝেই ভুল করার জন্য বকুনি দেওয়া
C) যে শিক্ষার্থী যতটা পারে ততটাই সাফল্য হিসেবে মেনে নেওয়া
D) খুব উচ্চ মান বজায় রাখার চেষ্টা করা
27. শিক্ষার্থীদের আগ্রহ বজায় রাখা কীভাবে সম্ভব ?
A) খুব সুন্দর বক্তৃতা দেওয়া
B) বই থেকে ভালোভাবে উদাহরণ দেওয়া
C) শিক্ষার্থীদের পরিচিত পরিবেশ থেকে উদাহরণ দেওয়া
D) রোজ পড়া ধরা
28. শিক্ষার্থীদের প্রক্ষোভ সংক্রান্ত জ্ঞান শিক্ষকের প্রয়োজন । তার একটি কারণ শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের
A) উদ্বেগ দূর করতে পারেন
B) রাগ হলে শাসন করতে পারেন
C) শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার ভয় দেখিয়ে শান্ত রাখতে পারেন
D) হাসাহাসি বন্ধ করতে পারেন
29. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার সঙ্গে সম্পর্কিত নয় কোন্ আইনটি?
A) শিক্ষার অধিকার
B) শিশুশ্রম নিবারণ
C) দৈহিক শাস্তি নিরোধ
D) বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের অভিভাবকত্ব
30. সার্বিক মূল্যায়ন–এর অর্থ কী ?
A) সমগ্র পাঠক্রমের মূল্যায়ন
B) সর্বাঙ্গীণ বিকাশ এর মূল্যায়ন
C) সমগ্র বৌদ্ধিক সক্ষমতার মূল্যায়ন
D) সমস্ত শিক্ষার্থীর একযোগে মূল্যায়ন
বিভাগ-II
ভাষা – বাংলা
এই বিভাগে মোট ৩০ টি প্রশ্ন আছে। সকল প্রশ্নই অনিবার্য।
PART-A
নিম্নলিখিত কবিতাটি পরুন এবং প্রদত্ত প্রশ্নের ( 1 – 8) উত্তর দিন :
হায় চিল, সোনালি ডানার চিল, এই ভিজে মেঘের দুপুরে
তুমি আর কেঁদো নাকো উড়ে-উড়ে — ধানসিড়ি নদীটির পাশে!
তোমার কান্নার সুরে বেতের ফলের মতো তার ম্লান চোখ মনে আসে ।
পৃথিবীর রাঙা রাজকন্যাদের মতো সে যে চ’লে গেছে রূপ নিয়ে দূরে;
আবার তাহারে কেন ডেকে আনো? কে হায় হৃদয় খুঁড়ে
বেদনা জাগাতে ভালোবাসে!
31. চোখকে কার সাথে তুলনা করা হয়েছে ?
A) ভিজে মেঘ B) রাঙা রাজকন্যা
C)বেতের ফল D)কোনোটিই নয়
32. ‘খুঁড়ে’ শব্দটিতে ধ্বনি পরিবর্তনের কোন্ নিয়ম অনুসৃত হয়েছে ?
A) নাসিক্যীভবন B) স্বরসঙ্গতি
C) অভিশ্রুতি D) সমীভবন
33. কান্না সন্ধিবিচ্ছেদ হল
A) কান্ + না B) ক + আন্না
C) কাঁদ + আন্না D) কাঁদ্ + না
34. হৃদয় খুঁড়ে বেদনা জাগাতে কে ভালবাসে না ?
A) রাজকন্যা B) চিল
C) নদী D) কেউ-ই না
35. হৃদয় কী পদ ?
A) ক্রিয়া B) বিশেষণ
C) বিশেষ্য D) বিশেষণের বিশেষণ
36. ‘সোনালি’ শব্দে কী জাতীয় প্রত্যয় প্রযুক্ত হয়েছে ?
A) বিদেশি তদ্ধিত প্রত্যয়
B) বাংলা তদ্ধিত প্রত্যয়
C) সংস্কৃত কৃৎ প্রত্যয়
D) সংস্কৃত তদ্ধিত প্রত্যয়
37. চিল কাঁদে যে নদীর পাশে, তা হল
A) গঙ্গা নদী B) ইছামতি নদী
C) ধানসিঁড়ি নদী D) তিস্তা নদী
38. কবির ইচ্ছা করে না
A) ধানসিঁড়ি নদীর পাশে কাঁদতে
B) ভিজে মেঘের দুপুরে উড়ে বেড়াতে
C) হৃদয় খুঁড়ে বেদনা জাগাতে
D) একা একা কাঁদতে
গদ্যাংশটি পড়ে নীচের প্রশ্নগুলির
( 9 – 15) যথাযথ উত্তর দিন :
যিনি বিজ্ঞানের একনিষ্ঠ সেবক, তিনি ধীরভাবে ভ্রমপ্রবাদ যথাসাধ্য পরিহার করে সত্যের সন্ধান করেন, প্রবাদকে প্রমাণ মনে করেন না ; প্রচুর প্রমাণ না পেলে কোনও নূতন সিদ্ধান্ত মানেন না ; অন্য বিজ্ঞানীর ভিন্ন মত থাকলে অসহিষ্ণু হন না, এবং সুপ্রচলিত মতও অন্ধভাবে আঁকড়ে থাকেন না , উপযুক্ত প্রমাণ পেলেই বিনা দ্বিধায় মত বদলাতে পারেন । জগতের শিক্ষিত জন যদি সকল ক্ষেত্রে এই প্রকার উদার বৈজ্ঞানিক বুদ্ধি প্রয়োগ করতে শেখেন তবে কেবল সাধারণ ভ্রান্ত-সংস্কার দূর হবে না, ধর্মান্ধতা ও রাজনৈতিক সংঘর্ষেরও অবসান হবে।
39. ‘প্রবাদ’ শব্দের অর্থ হলো
A) আজগুবি কিংবদন্তী
B) প্রচলিত ছড়া
C) পরম্পরাগত বাক্য বা জনশ্রুতি
D) নীতিকথা ও ধাঁধা
40. বিজ্ঞানের একনিষ্ঠ সেবক
A) সত্যের সন্ধান করেন না
B) সুপ্রচলিত মতও অন্ধভাবে আঁকড়ে থাকেন না
C) নূতন সিদ্ধান্ত প্রমাণ না পেলেও মানেন
D) ভ্রমপ্রবাদ পরিহার করেন না
41. ‘বিজ্ঞান’ – প্রকৃতি প্রত্যয় বিশ্লেষণ করুন :
A) বিজ্ঞ + আন B) বিজ্ঞা + অনট
C) বি-জ্ঞা + অন D) বিজ্ঞ + অনট
42. ‘অসহিষ্ণু’ – কী সমাস ?
A) কর্মধারয় B) নঞ্ তৎপুরুষ
C) দ্বিগু D) দ্বন্দ্ব
43. যথাসাধ্য শব্দটি
A) সন্ধিবদ্ধ পদ B)প্রত্যয় নিষ্পন্ন পদ
C) সমাসবদ্ধ পদ
D)আগের কোনোটিই নয়
44. পরিহার পদান্তর করলে হয়
A) পরিহার্য B) পারিহার
C) পরিহারি D) পরিহার্যতা
45. ‘ধর্মান্ধতা’ শব্দের অর্থ
A) অন্ধের ধর্মবিশ্বাস
B) ধর্মকে অন্ধত্ব মনে করা
C) ধর্মের প্রতি অন্ধ বিশ্বাস
D) অন্ধজনের ধর্ম
PART – B
46. “শিক্ষার লক্ষ্যই হল মানুষ তৈরি করা।” – এই উক্তিটি কার ?
A) বিবেকানন্দের B) অরবিন্দের
C) গান্ধীজির D) বঙ্কিমচন্দ্রের
47. ভাষা পঠন-পাঠনে সর্বাপেক্ষা কার্যকরী দৃষ্টিভঙ্গি হলো
A) সামাজিক দৃষ্টিভঙ্গি
B)মনো-বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি
C) বিশ্লেষণী দৃষ্টিভঙ্গি
D) ব্যক্তিগত দৃষ্টিভঙ্গি
48. ভাষা-শিক্ষার প্রাথমিক উপাদান টি হল
A) শব্দ B) বর্ণ
C) ধ্বনি D) বাক্য
49. ব্যাকরণ শিক্ষাদানের সমস্যা হলো
A) আপাত সারল্য
B) ব্যাকরণের সূত্রটির জটিলতা
C) ব্যাকরণের বাস্তব উপযোগিতার সীমাবদ্ধতা
D)ব্যাকরণ সচেতনতা সংবেদনশীলতা
50. শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভাষা বৈষম্য দূর করতে শিক্ষক যা করবেন তা হল
A) বিভিন্ন অঞ্চলের ছাত্রদের জন্য আলাদা পাঠ দেবেন
B) শিক্ষক নিজে বিভিন্ন আঞ্চলিক ভাষা শিখে ছাত্রদের শেখাবেন
C) বিদ্যালয়ে ভিন্ন ভিন্ন ছাত্রভর্তি বন্ধ করবেন
D) শিক্ষক আঞ্চলিকতার সীমা অতিক্রম করে আদর্শমান্য চলিত ভাষায় সকল ছাত্রকে একইভাবে পাঠদান করবেন
51. ক্লাসে কোনো ছাত্রের কোনো প্রশ্নের উত্তর শিক্ষকের না জানা থাকলে শিক্ষক কী করবেন ?
A) ছাত্রটিকে অন্য প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে বলবেন
B) ছাত্রটিকে বলবেন যে প্রশ্নের উত্তর দেখে ও ভেবে পরে বলবেন
C) ছাত্রটির প্রশ্ন সুকৌশলে এড়িয়ে অন্য প্রসঙ্গ আলোচনা করবেন
D) ছাত্রটিকে এই ধরনের প্রশ্ন করার জন্য তিরস্কার করবেন
52. বানান শিক্ষার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য শিক্ষামূলক প্রদীপন হল
A) পাঠ্যপুস্তক
B) সংবাদপত্র ও গল্পের বই
C) চার্ট
D) এগুলোর সব কটি
53. ভাষা শিক্ষার ক্ষেত্রে লিঙাফোন পদ্ধতি হল
A) বিভিন্ন বর্ণ ও শব্দের শুদ্ধ উচ্চারণ রেকর্ড করে রাখা
B) অতি পরিচিত কয়েকটি শব্দ বেছে নিয়ে সেগুলির উচ্চারণ ও বানান শিক্ষা দেওয়া
C) শিশুর পরিচিত শব্দ নিয়ে ছোটো ছোটো বাক্য লিখে দেওয়া
D) নানারকম শব্দ ও ছবির মাধ্যমে ভাষা শিক্ষাদান
54. শিক্ষক রূপে আপনি বানান ভুল প্রতিকার করবেন কী করে?
A) শিক্ষক ব্ল্যাকবোর্ডে বড়ো বড়ো ও স্পষ্ট করে সঠিক বানান লিখবেন ও উচ্চারণ শেখাবেন
B) যুক্তাক্ষর গঠন ও উচ্চারণ বিষয়ে ছাত্রকে অবহিত করবেন
C) শিক্ষার্থীকে বানান সম্পর্কে মনোযোগী ও আগ্রহী করে তুলে বারবার অনুশীলন করতে বলবেন
D) উপরের সবকটি
55. শিক্ষাক্ষেত্রে শিক্ষার্থী পিছিয়ে পড়লে শিক্ষক কী করবেন ?
A) শাস্তি দেবেন
B) অভিভাবককে জানাবেন
C) কেন ছাত্রটি পিছিয়ে আছে তার খোঁজ নেবেন
D) ক্লাসে পড়াবার সময় তাকে সতর্ক করে দেবেন
56. একজন শিক্ষকের নিম্নলিখিত যে গুণটি আবশ্যক তা হল
A) ছাত্রকল্যাণে সার্থক ও সদর্থক পদক্ষেপ নেওয়া
B) পরীক্ষায় সফল হতে ছাত্রদের সাহায্য করা
C) পরিচ্ছন্ন ব্যক্তিত্ব বজায় রেখে ছাত্রদের থেকে সম্মানজনক দূরত্ব পালন করা
D) পাঠ্যসূচি নির্দিষ্ট সময়ের আগে শেষ করা
57. ভাষাশিক্ষার ক্ষেত্রে উপযোগী সহপাঠক্রমিক কার্যাবলী হল
A) বক্তৃতা B) বিতর্ক
C) অভিনয় D)এগুলি সবকটি
58. পরীক্ষা বা মূল্যায়নের (Assesssment) উদ্দেশ্য হল
A) শিক্ষার্থীর ভুলগুলি চিহ্নিত করা
B) শিক্ষার্থী পরবর্তী শ্রেণিতে উত্তীর্ণ হতে পারবে কিনা তা ঠিক করা
C) শিক্ষার্থীর জ্ঞানের ও দক্ষতার পরিমাপ করা
D) শিক্ষার্থীর বিদ্যার্জনে কোনো ফাঁক (gap) থাকছে কি না এবং তা পূর্ণ করার জন্য কেমন পদক্ষেপ নেওয়া যায় তা সমীক্ষা করা
59. ভাষা-শিক্ষণ সহায়ক উপকরণগুলির প্রকৃত দায়িত্ব হল
A) কম সময়ে অধিক জ্ঞান দান করা
B) শিক্ষকদের পরিশ্রম লাঘব করা
C) বিষয়বস্তুর কঠিন জায়গা গুলির সরল ও স্পষ্ট করা
D) ছাত্রছাত্রীদের পাঠে মনোযোগী করা
60. শিশুদের শুদ্ধ ভাষা শেখানোর জন্য শিক্ষক কীসের ওপর জোর দেবেন ?
A) কানে শোনার অভ্যাস গঠন করা
B) স্পষ্ট উচ্চারণের অভ্যাস গঠন করা
C) ওপরের দুটিই
D) কোনোটিই নয়
উত্তরমালা :
31-C 32-C 33-D 34-D
35-C 36-B 37-C 38-C
39-C 40-B 41-C 42-B
43-C 44-A 45-C 46-A
47-D? 48-C 49-C 50-D
51-B 52-D 53-A 54-D 55-C
56-A 57-D 58-D 59-C 60-C
SECTION- ll
Language – English
There are 30 questions in all in this Section.
All questions are compulsory.
Part – A
Direction : Read the following passage and answer the questions (61- 68 ) that follow :
First introduced in 1927. The Hardy Boys Mystery Stories are a series of books about the adventures of brothers Frank and Joe Hardy, teenaged detectives who solve one baffling mystery after another. The Hardy Boys were so popular among young boys that in 1930 a similar series was created for girls featuring a sixteen year old detective Nancy Drew. The cover of volume of The Hardy Boys states that the author of the series is Franklin NV Dixon; the Nancy Drew mystery stories are supposedly written by Carolene Keene. Over the years, though, many fans of both the series have been surprised to find out that Franklin W. Dixon and Carolene Keene are not real people.Who then wrote these books ?
The books were written through a process called ghost writing. A ghost writer writes a book according to a specific formula. While they are paid for writing, their authorship IS not acknowledged and their names do not appear on the published books.
The initial idea for both The Hardy Boys and the Nancy Drew series was developed by Edward Stratemeyer, who owned a publishing company that specialized in children’s books.
noticed increasing popularity of mysteries among adults and surmised that children would enjoy reading mysteries about younger detectives with whom
could identify themselves. He first developed each book with an outline describing plot and setting. Once that is completed he hired a ghost writer to convert it into a book slightly over 200 pages. Once Stratemeyer approved the book, it went to the print.
Both the series ran for so many years and that is why, both of them had a number of different ghost writers. However the first writer for each series proved to be the most influential. He was a Canadian journalist by the name of Leslie McFarlane. A few years later Mildred A. Wirt, a young writer from Iowa, began writing the Nancy Drew books. Although they were using prepared outlines both developed character themselves. Wirt had been a star college athlete and gave Nancy a similar ability. McFarlane used elements of his small Canadian town to create Bayport, the Hardy Boys’ fictional hometown. Although both the books were popular with children, not everyone approved of them. Critics thought the plots were unrealistic. Many teachers and librarians objected to the ghost-writing process, claiming it was designed to produce books quickly rather than create quality literature. Some libraries — including the New York Public Library — even refused to include the books in their children’s collection . Ironically this decision actually triggered the sales of the books.
Regardless of the controversies about their literary merit, each series of books exerted an undeniable influence on American and even global culture.
61. A ghost writer is someone who
(A)writes about ghosts and strange events
(B)does not receive credit as an author
(C)invokes spirits and supernatural elements to write
(D)takes lot of money for writing.
62. What does the word ‘surmised ‘ mean?
(A) Guessed
(B) Questioned
(C) Knew
(D) Surprised
63. The Hardy Boys and Nancy Drew series were created on the idea that
(A) mystery books for adults are popular
(B) children enjoy reading about characters they can relate to
(C) girls and boys are not interested in the same thing
(D) the writer needed money
64. Some teachers and librarians objected to the ghost writing series because they
(A) disapproved of mystery stories
(B) thought that the books were too expensive
(C) believed that the books were not quality literature
(D) disliked the business practice behind the series.
65. Which of the following describes the author’s attitude towards the series ?
(A) Balanced and respectful
(B) Doubtful and critical
(C) Hostile but forgiving
(D) Overwhelmingly appreciative
66. According to the passage the Nancy Drew mystery series was introduced in
(A)1927
(B) 1925
(C) 1929 (D) 1930.
67. Which would be the appropriate title of the passage ?
(A) Ghost Writing : A Way of Life
(B) The Dubious Yet Profitable Practice of Ghost Writing
(C) The Hardy Boys and Nancy Drew : A Ghost Writing Series
(D) A Critique of Ghost Writing.
68. Who was the real writer of the series according to the passage ?
(A) Carolene Keene
(B) Franklin W. Dixon
(C) Leslie McFarlane
(D) Hardy.
Direction : Read the following poem and answer the questions (69 — 75) that follow :
Futility
Move him into the sun —
Gently its touch awoke him once,
At home. whispering of fields unsown.
Always it awoke him. even in France.
Until this morning and this snow.
If anything might rouse him now
The kind old sun will know.
Think how it wakes the seeds —
Woke, once, the clays of a cold star.
Are limbs so dear-achieved, are sides
Full-nerved, — still warm, — too hard to stir ?
Was it for this the clay grew tall ?
— Or what made fatuous sunbeams toil
To break earth’s sleep at all?
69. The meaning of the line “Woke, once, the clays of a cold star” is
(A) broke the cold star into pieces
– (B) brought life into the cold planet now called earth
(C) made the clays of the planet
(D)made a cold star warm.
70. If anything is capable of awakening “him” it is
(A) the warmth of the sun
(B) the sun alone knows
(C) the daylight
(D) the morning snow.
71. The poet “urges to move him into the sun ” because
To break earth’s sleep at all ?
(A) it is warm it woke him once earlier
(C) it is day-time
(D) it will ease his pain.
72. The sun “always” woke him in
(A) England
(B)India
(C) Italy (D)France.
73. “Was It for this the day grew tall” is an example of
(A)metaphor (B) metonymy
(C) chiasmus (D) alliteration.
74. “… what made fatuous sunbeams toil …” – is an example of
(A) synecdoche
(B) periphrasis
(C) personification
(D) simile.
75. The general tone of the poem can be described as
(A) sad and tragic
(B) full of mirth
(C)satirical
(D) humorous.
Part – B
Direction : Answer the following questions by selecting one option :
76. ‘Over learning’ is the term used to describe
(A) practice that continues after a perfect recall has been achieved
(B) the practice of learning over and beyond the requirement of a pa class / age
(C) the practice of spending too much time on studies
(D) the practice of overburdening the students with tasks.
77. Tasks to improve spelling should not include
(A) reading
(B) listening
(C) writing
(D) use of dictionary.
78. Giving dictation is not useful for
(A) learning the correct form of the language
(B)developing language skills
(C)developing short term memory
(D)helping students to spell correctly.
79. How can language comprehension and proficiency be evaluated ?
(A) By evaluating all the four skills in different periods of time throughout the course
(B) By evaluating all the four skills at the end of the course
(C) By evaluating only reading and writing
(D) By evaluating only speaking and listening
80. What is the main challenge of teaching language in a diverse classroom ?
(A) Facing slow and weak learners
(B) Facing a mixed-ability group of learners
(C)Facing infrastructural problems
(D)Facing the good students in the class.
81. While using problem solving method the teacher should
(A) participate actively in the process
(B) encourage divergent thinking
(C) ask the students to consult their parents
(D) look at the students’ activities from a distance.
82. Effective learning takes place when the students are
(A) quiet (B) obedient
(C) interactive (D) preparing for examinations.
83..A teacher can best develop communicative skills with the students by
(A) encouraging to speak in that language continuously
(B) giving dictation
(C) correcting grammar and spellings
(D) giving students homeworks in that language.
84. While communicating ideas in written form grammar has
(A) a key role (B) no role
(C) liberal role (D) none of these.
85. Key principle of language teaching is
(A) to motivate the students in the process of learning
(B) to facilitate the learner-centered classroom activities
(C) to maintain discipline in the class
(D)to show the teacher’s mastery over language.
86. In a language-teaching class the primary skill(s) to be developed in are
(A) Listening
(B) Speaking
(C) Listening and Speaking
(D) Writing.
87. A multi-lingual classroom is
(A) students with different mother tongues
(B) students coming from different regions
(C) students with different cultures
(D) students with different social backgrounds.
88. Gender stereotypes can be discouraged by
(A) helping the boys to accept failure
(B) encouraging girls to take up sports
(C)asking girls to arrange for the snacks in a class picnic
(D) encouraging girls to take up challenging jobs in life.
89. Abstract intelligence tests
(A) verbal skills
(B) manual dexterity
(C) numerical ability
(D) manipulation of symbols
90. Today emphasis should be given to
(A) electronic gadgets used for teaching-learning process
(B)chalk-and-talk method of teaching- learning process
(C) learning through foreign collaboration
(D) value based teaching-learning process
বিভাগ -III(b)
সমাজবিদ্যা
Section -III(b)
SOCIAL STUDIES
91. ভারতের সামুদ্রিক সীমান্তের আয়তন হলো
(A) ১২ নটিক্যাল মাইল
(B) ১৩ নটিক্যাল মাইল
(C) ১৫ নটিক্যাল মাইল
(D) কোনোটাই নয়।
92. কৃষ্ণ মৃত্তিকার প্রয়োজন হয়
(A) কার্পাস চাষের জন্য
(B) ধান চাষের জন্য
(C) গম চাষের জন্য
(D) আখ চাষের জন্য।
93. ভারতবর্ষ হল একটি
A) উন্নয়নশীল রাষ্ট্র
(B) উন্নত রাষ্ট্র
(C) সবচেয়ে কম উন্নত রাষ্ট্র
(D) কোনোটাই নয়।
94. গ্রীনহাউস এফেক্ট এর ফল
(A) তাপমাত্রার বৈপরীত্য
(B) বিশ্ব উষ্ণায়ন
(C) শিল্প দূষণ
(D) বন্যা।
95. তাপমাত্রা মাপক যন্ত্র
(A) থার্মোমিটার
(B) ব্যারোমিটার
(C) অ্যানিমোমিটার
(D) সিসমোগ্রাফ
96. সীমান্ত গান্ধী হলেন
(A) খান আব্দুল গফ্ফর খান
(B) খান আব্দুল ওয়ালী খান
(C) শায়েস্তা খান
(D) এঁদের কেউ নন।
97. V উপত্যকা দেখা যায়
(A) নদীর উচ্চগতিতে
(B) নদীর মধ্যগতিতে
(C) নদীর নিম্নগতিতে
(D) হিমবাহের উচ্চগতিতে।
98. মহাবিষুব -এর দিনটি হল
(A) ২১শে মার্চ
(B) ২২শে ডিসেম্বর
(C) ২১শে জুন
(D) ২৩শে সেপ্টেম্বর।
99. পৃথিবীর সবচেয়ে বেশি বৃষ্টিপাতযুক্ত অঞ্চল
A) বাংলাদেশ
B) চেরাপুঞ্জী
C) শিলং
D) মৌসিনরাম ।
100. আগ্নেয় শিলার উদাহরণ হল
A) ব্যাসল্ট
B) বেলেপাথর
C) মার্বেল
D) স্লেট
101. উইলিয়াম কেরী ছিলেন
A) মিশনারী
B) কবি
C) ভাষাবিদ
D) কোনোটাই নয়।
102. ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ স্থাপিত হয়
A) ১৮০০ খ্রিঃ
B) ১৮০১ষখ্রিঃ
C) ১৮০২ খ্রিঃ
D) ১৮০৩ খ্রিঃ।
103. নব্য বঙ্গের নেতৃত্ব দিয়েছিলেন
A) হেনরি ভিভিয়ান ডিরোজিও
B) রে. কৃষ্ণমোহন ব্যানার্জি
C) জেমস্ প্রিন্সেপ
D) এঁদের কেউ নন ।
104. উমেশচন্দ্র ব্যানার্জি ছিলেন
A) নরমপন্থী
B) চরমপন্থী
C) (A) এবং (B) উভয়ই
D) কোনোটাই নয়।
105. গান্ধিজী কোন্ শাসন ব্যবস্থা স্থাপনের ডাক দিয়েছিলেন
A) রামরাজ্য
B) গণরাজ্য
C) স্বরাজ্য
D) (A) এবং (C) উভয়ই।
106. হিউয়েন-সাঙ যার রাজত্বকালে ভারতে এসেছিলেন তিনি হলেন
A) চন্দ্রগুপ্ত মৌর্য
B) হর্ষবর্ধন
C) দ্বিতীয় নাগভট্ট
D) এঁদের কেউ নয়।
107. সুলেমান ছিলেন একজন
A) আরব পর্যটক
B) ফরাসি পর্যটক
C) চৈনিক পর্যটক
D) কোনোটাই নয়।
108. মহম্মদ ঘোরী পরাজিত করেছিলেন
A) পৃথ্বীরাজ চৌহানকে
B) দ্বিতীয় পুলকেশীকে
C) হর্ষবর্ধনকে
D) এঁদের কেউ নন।
109. ‘ইক্তা’ ব্যবস্থা ছিল
A) ভূমিদান ব্যবস্থা
B) ধর্মীয় অনুদান
C) ঋণ বিশেষ
D) কোননটাই নয়।
110. ‘খুদকশত্’ যে শ্রেণির অন্তর্গত সেটি হল
A) কৃষক
B) রাজা
C) সামন্ত
D) কোনোটাই নয়।
111. হরপ্পা সভ্যতার সমসাময়িক সভ্যতাটি হল
A) সুমেরীয় সভ্যতা
B) মিশরীয় সভ্যতা
C) গ্রীক সভ্যতা
D) কোনটাই নয়।
112. যাজ্ঞ্যবল্ক ছিলেন
A) ঋষি
B) দার্শনিক
C) (A) এবং (B) উভয়ই
D) কোনোটাই নয়।
113. বিম্বিসার ছিলেন
A) গুপ্ত বংশীয়
B) মৌর্য বংশীয়
C) হর্যঙ্ক বংশীয়
D) কোনোটাই নয়।
114. আলেকজান্ডার ভারত আক্রমণ করেন
A) চন্দ্রগুপ্ত মৌর্যের শাসনকালে
B) ধননন্দের শাসনকালে
C) আগ্রামেসের শাসনকালে
D) কোনোটাই নয়।
115. ঝিলমের (বিতস্তা) যুদ্ধ হয়
A) পুরু ও আলেকজান্ডারের মধ্যে
B) অশোক ও আলেকজান্ডারের মধ্যে
C) বিন্দুসার ও আলেকজান্ডারের মধ্যে
D) এঁদের কেউ নন।
116. ……….দক্ষিণ ভারতের নদী
A) ব্রহ্মপুত্র
B) গঙ্গা
C) যমুনা
D) কৃষ্ণা ।
117. রয়্যাল বেঙ্গল টাইগার আছে
A) সুন্দরবনে
B) পশ্চিমঘাট পর্বতে
C) হিমালয় পর্বতে
D) গরুমারা অরণ্যে।
118. নদীর উচ্চগতির মূল কাজ
A)ক্ষয়সাধন
B)অবক্ষেপণ
C)বহন
D)নদীবাঁক তৈরি করা
119. পোল্ডার হল ………. -এর পুনরুদ্ধারকৃত জমি
A) নেদারল্যান্ডস
B)জার্মানি
C)অস্ট্রিয়া
D)স্কটল্যান্ড
120. খনিজের সমৃদ্ধ ভান্ডার পাওয়া যায়
A) ছোটনাগপুর মালভূমি অঞ্চলে
B) সুন্দরবন অঞ্চলে
C) পশ্চিমবঙ্গের সমভূমি অঞ্চলে
D) পশ্চিমবঙ্গের পার্বত্য অঞ্চলে
121. বায়ুর চাপ মাপক যন্ত্র হল
A)ব্যারোমিটার
B)থার্মোমিটার
C)হাইগ্রোমিটার
D) অ্যানিমোমিটার
122. নিরক্ষীয় অঞ্চলের বৃষ্টি হল
A) শৈলোৎক্ষেপ
B)ঘূর্ণাবর্ত
C)পরিচলন
D)গুঁড়ি গুঁড়ি
123. পৃথিবীর দীর্ঘতম নদ / নদীটি হল
A) মিসিসিপি
B) নীল
C)গঙ্গা
D)ব্রহ্মপুত্র
124. মহাবৃত্তটি হল
A) নিরক্ষরেখা
B)কর্কটক্রান্তি রেখা
C)মকরক্রান্তি রেখা
D)মেরু রেখা।
125. দাদরা ও নগর হাভেলি হল
A)কেন্দ্রশাসিত অঞ্চল
B)রাজ্য
C)জেলা
D)কোননটাই নয়।
126. কীসের জন্য জলদাপাড়া বিখ্যাত
A) এক শৃঙ্গ গন্ডার
B)বাঘ
C)সিংহ
D)হাতি
127. বায়ু দূষণের কারণ
A)ধোঁয়া
B)বাসন মাজা
C)স্নান করা
D)সারের প্রয়োগ
128. লবণাম্বু উদ্ভিদ পাওয়া যায়
A)লবণাক্ত মাটিতে
B)কৃষ্ণ মৃত্তিকায়
C) পডসল্ মাটিতে
D)কোননটাই নয়।
129. ৬০০ মিটার উচ্চ ভূমিরূপ হল
A) মালভূমি
B)সমভূমি
C)পাহাড়
D)পর্বত।
130. ভূমিকম্প প্রবণ অঞ্চল হল
A)জাপান
B)অস্ট্রেলিয়া
C) দক্ষিণ আফ্রিকা
D) জার্মানি
131. পৃথিবীর পরিক্রমণ গতির ফল
A)ঋতু পরিবর্তন
B) দিনরাত্রি-উদয়
C) বন্যার প্রাদুর্ভাব
D) ভূমিকম্পের প্রাদুর্ভাব।
132. প্রথম মানুষের আবির্ভাব
হয় ………. মহাদেশে।
A) আফ্রিকা
B) এশিয়া
C) উত্তর আমেরিকা
D) কোনোটাই নয়।
133. কর্কটক্রান্তি রেখা যে অঞ্চল দিয়ে গেছে সেটি হল
A) কৃষ্ণনগর
B)বাঁকুড়া
C)বীরভূম
D)কোনোটাই নয়।
134. হিমালয় যে শ্রেণির পর্বতমালা তা হল
A) ভাঁজ পর্বত
B)স্তূপ পর্বত
C) আগ্নেয়গিরি
D)অবশিষ্ট পর্বত
135. ব্যাঘ্র প্রকল্পের সূচনা কাল
A) ১৯৭২ খ্রিঃ
B) ১৯৭৩ খ্রিঃ
C) ১৯৭৫ খ্রিঃ
D) কোনোটাই নয়।
136. বাবরের জন্মস্থান হল
A)ফরগনা
B)দিল্লি
C)আজমমর
D)কোনোটাই নয়।
137. ক্যাপ্টেন হকিন্স কার রাজসভায় উপস্থিত হয়েছিলেন ?
A) জাহাঙ্গীর
B)আকবর
C)শাহজাহান
D) এঁদের কেউ নন ।
138. ভাস্কো-ডা-গামা ভারতের কোথায় অবতরণ করেন ?
A) কোজিকোডে
B) গুজরাটে
C) পাটনায়
D) কোনোটাই নয়।
139. ফারুকশিয়ারের ‘ফরমান’ জারি হয়
A) ১৭১৭ খ্রিঃ
B) ১৭২০ খ্রিঃ
C)১৭৩০ খ্রিঃ
D)১৭৪০ খ্রিঃ ।
140. দ্বিতীয় চার্টার অ্যাক্ট পাশ হয়
A) ১৮১৩ খ্রিঃ
B)১৮১৪ খ্রিঃ
C)১৮১৫ খ্রিঃ
D)কোনোটাই নয়।
141. মৌর্য বংশের শেষ রাজা ছিলেন
A) বৃহদ্রথ
B) কালাশোক
C)উদয়ীন
D) এঁদের কেউ নন।
142. কোন্ রাজা লিচ্ছবি দৌহিত্র নামে পরিচিত ?
A)প্রথম চন্দ্রগুপ্ত
B)দ্বিতীয় চন্দ্রগুপ্ত বিক্রমাদিত্য
C)সমুদ্রগুপ্ত
D) এঁদের কেউ নন।
143. শকারি নামে পরিচিত যে রাজা তিনি হলেন
A) প্রথম চন্দ্রগুপ্ত
B) দ্বিতীয় চন্দ্রগুপ্ত বিক্রমাদিত্য
C)সমুদ্র গুপ্ত
D) এঁদের কেউ নন।
144. আইহোল প্রশস্তি রচনা করেন
A)রবিকীর্তি
B)গৌতমীপুত্র সাতকর্ণী
C)বশিষ্ঠপুত্র পুলময়ী
D)এঁদের কেউ নন।
145. দ্বিতীয় পুলকেশী পরাজিত করেন
A) চন্দ্রগুপ্ত মৌর্যকে
B) হর্ষবর্ধনকে
C) দ্বিতীয় নাগভট্টকে
D) এঁদের কেউ নন।
146. Free India Centre স্থাপিত হয়েছিল
A) বার্লিনে
B)লন্ডনে
C) টোকিওতে
D) রোমে
147. Indian Independence League স্থাপন করেছিলেন
A)রাসবিহারী বসু
B) সুভাষচন্দ্র বসু
C) ক্যাপ্টেন মোহন সিং
D) এঁদের কেউ নন।
148. Direct Action -এর সূচনা হয়
A) কলিকাতায়
B) বোম্বেতে
C) মাদ্রাজে
D) কোনোটাই নয়।
149. C.R. Formula -র প্রস্তাব দেন
A) চক্রবর্তী রাজা গোপালাচারী
B) চিত্তরঞ্জন দাশ
C) রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
D) এঁদের কেউ নন।
150. ‘আমার সোনার বাংলা’ -এর রচনাকার হলেন
A) চক্রবর্তী রাজা গোপালাচারী
B) চিত্তরঞ্জন দাশ
C) রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
D) এঁদের কেউ নন।
