Language Learning and Language Acquisition
ভাষা শিখন ও ভাষা
আয়ত্তি
Language Learning (ভাষা শিখন)
🎯ভাষা ব্যবহারের নিয়ম কানুন জেনে ভাষা
শেখাই হল ভাষা শিখন।
🎯শিশু সচেতনভাবে ভাষার নিয়মকানুন মেনে
যেভাবে ভাষা সম্পর্কে নতুন জ্ঞান সঞ্চয় করে, সেটি হল ভাষা শিখন।
🎯বিদ্যালয়ে যখন ব্যাকরণ সহযোগে ভাষা
শিক্ষা দেওয়া হয় তখন সেই প্রক্রিয়া হল ভাষা শিখন প্রক্রিয়া
🎯বারবার ভুল ও সংশোধনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীর
শিখন প্রক্রিয়া চলতে পারে, এক্ষেত্রে অনুশীলনের
প্রয়োজন।
🎯ভাষা শিখন হল কঠোরভাবে লিপিবদ্ধ বা
প্রথাগত এবং প্রত্যক্ষ অংশগ্রহণমূলক প্রক্রিয়া।
🎯ভাষা শিখন হল ভাষা শেখাবার জন্য সক্রিয়
অংশগ্রহণ ও প্রচেষ্টা।
Language Acquisition (ভাষার আয়ত্তি)
🎯ভাষা আয়ত্ত করাকেই ভাষার আয়ত্তি
বলা হয়।
🎯শিশু ছোটোবেলায় তার পিতামাতার ও চারপাশের
পরিবেশ থেকে যেভাবে ভাষা জ্ঞান লাভ করে,সেটাই
হল ভাষার আয়ত্তি।
🎯ভাষার আয়ত্তি হল একটি অবচেতনমূলক
প্রক্রিয়া।
🎯ভাষার আয়ত্তি হল- প্রাকৃতিক, স্বতঃস্ফূর্ত, আন্তরিক,
সংবেদনশীল একটি পরিবেশে সংঘটিত ভাষা শিখন প্রক্রিয়া।
🎯ভাষার আয়ত্তি হল অনিয়ন্ত্রিত এবং
প্রথা বহির্ভূত।
🎯ভাষার আয়ত্তিতে ব্যাকরণের নিয়মাবলির
ওপর বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া হয় না। এক্ষেত্রে যোগাযোগ ও আদান-প্রদান মূলকথা।
🎯বিশিষ্ট ভাষাবিজ্ঞানী চমস্কির মতে
কোনো পশু বা পাখি নয় কেবল মানুষের শিশুই ভাষা
শেখার জন্মগত ক্ষমতার অধিকারী। কীভাবে শিশু তার মাতৃভাষা শেখে নিয়ে চমস্কি বলেছেন
– শিশুর মধ্যেই ভাষা শেখার উপায়(LAD) বা
ভাষা শেখার প্রণালী(LAS)কাজ করে । ফলে শিশু তাড়াতাড়ি
সে ভাষা শিখে ফেলতে পারে।
LAD = Language Acquisition Device
LAS = Language Acquisition System
1. ভাষা শিখন হল একটি –
A)প্রত্যক্ষ অংশগ্রহণমূলক প্রক্রিয়া
B)স্বাভাবিক প্রক্রিয়া
C)পরোক্ষ অংশগ্রহণমূলক
প্রক্রিয়া
D)অসচেতন প্রক্রিয়া
2. 2. ভাষা শিখনের অন্যতম উদ্দেশ্য হল –
A)ভাবের আদান–প্রদান সম্পর্কে শিক্ষা দেওয়া
B)ভাষার নিয়ম–কানুন জেনে ভাষা ব্যবহার
করা
C)পরীক্ষায় বেশি
নম্বর পাওয়ার ব্যবস্থা করা
D)ব্যাকরণ সম্পর্কে
সচেতন করা
3. ভাষা শিখনের
জন্য প্রয়োজন –
A) যথাযথ অনুশীলন
B)বিদ্যালয়ে উপস্থিতি
C)শিক্ষকের পাঠদান
D)অতিরিক্ত পাঠাভ্যাস
4. ভাষা শিখনের ক্ষেত্রে শিক্ষার্থী –
A)ভাষার জ্ঞান সম্পর্কে সচেতন থাকে
না
B)ভাষার জ্ঞান সম্পর্কে সচেতন থাকে
C)শিক্ষার্থী সচেতন থাকে কিন্তু
কোনো জ্ঞান লাভ করে না
D)শিক্ষার্থী জ্ঞানদা পড়ে কিন্তু
জ্ঞান সম্পর্কে সচেতন থাকে না
5. ভাষার আয়ত্তি হল –
A) ব্যাকরন সহযোগে ভাষার জ্ঞান লাভ
করা
B) শিশু যেভাবে মাতৃভাষা শেখে, সেইভাবে
ভাষাজ্ঞান লাভ করা
C) ব্যাকরণ মুখস্থ করে ভাষাজ্ঞান
লাভ করা
D) বিদেশি ভাষা সম্পর্কে জ্ঞান লাভ
করেন
6.ভাষার আয়ত্তির মূল উদ্দেশ্য হল –
A যোগাযোগ স্থাপন করা
B)সঠিকভাবে ভাষা লিখতে ও পড়তে পারা
C)ভাষার ব্যাকরণ সম্বন্ধে জ্ঞান
লাভ করা
D)অন্য ভাষায় পারদর্শী হওয়া
7. একটি শিশু তার মাতৃভাষা আয়ত্ত করে –
A) বিদ্যালয় থেকে
B) তার পিতা–মাতা ও চারপাশের পরিবেশ
থেকে
C) ভাষা শিখনের মাধ্যমে
D) বর্ণপরিচয় পাঠ করে
8. ভাষার আয়ত্তি প্রক্রিয়ায়-
A) ভাষার গঠনগত দিকটা বেশি গুরুত্ব
পায়
B) ভাবের আদান–প্রদান ও যোগাযোগের
বিষয়টি গুরুত্ব পায়
C) ভাষার জ্ঞান অর্জনের দিকটা বেশি
গুরুত্ব পায়
D) ব্যক্তি বা শিক্ষার্থী নতুন জ্ঞান
সম্পর্কে সচেতন হয়ে ওঠে
9. বাংলা ভাষা শিক্ষার ক্ষেত্রে বেশি গুরুত্ব দেওয়া উচিত–
A) ভাষা আয়ত্তি ঘটানো
B) ব্যাকরণসহযোগে ভাষা শেখানো
C)শিক্ষার্থীকে পরিবেশের ওপর ছেড়ে
দেওয়া
D)সবগুলি
10. কু কু (Cooing) শব্দ শিশু করে
– ৬ সপ্তাহে
শিশুদের কলধ্বনি বা Babbling শুরু হয় –৬ মাস বয়সে
ডাউনলোড করতে নীচে ক্লিক করুন👇
