প্রতিভাবান শিশু | Gifted child |CDP

 কোনো কোনো শিশু অধিকাংশ শিশুর তুলনায় এক বা একাধিক ক্ষমতার দিক থেকে পারদর্শিতা প্রদর্শন করতে পারে। এমন শিশুকে প্রতিভাবান শিশু বলে।

প্রতিভাবান শিশুর বৈশিষ্ট্য :

১. শারীরিক বৈশিষ্ট্য : শারীরিক দিক দিয়ে প্রতিভাবান ও সমবয়সী এবং অন্যান্য শিশুর মধ্যে কোনো পার্থক্য থাকে না।

২. বুদ্ধিমত্তা : বুদ্ধি পরিমাপের একককে বলা হয় বুদ্ধ্যঙ্ক বা Intelligence quotient (IQ)। স্বাভাবিক শিশুদের IQ হয় ১০০। কিন্তু ১৩০ এর উপরে হলে তাকে প্রতিভাবান স্বাভাবিক শিশু বলে ধরে নেয়া হয়।

৩. মানসিক দক্ষতা : প্রতিভাবান শিশুদের মানসিক দক্ষতা বেশি হয়। তারা সমস্যা সমাধানের এবং প্রশ্ন করার বিশেষ দক্ষতা রাখে। তারা পর্যবেক্ষণ ও পরীক্ষা-নিরীক্ষা করে অনেক কিছু শেখে।

৪. লেখাপড়ার দক্ষতা : লেখাপড়ার ক্ষেত্রে তারা উল্লেখযোগ্য সাফল্য প্রদর্শন করে। তাদের মনোযোগ ও স্মরণশক্তি থাকে অসাধারণ।

৫. সৃজনশীলতা : প্রতিভাবান শিশুরা সৃজনশীল হয়। তারা কোনো কিছু উদ্ভাবন করতে পারে, নতুনভাবে চিন্তা করতে পারে।
৬. সামাাজিক দক্ষতা : অনেক সময় প্রতিভাবান শিশুরা সামাজিক ক্ষেত্রে বিশেষ দক্ষতা প্রদর্শন করে। যেমন- নেতৃত্ব দেওয়ার ক্ষমতা, দৃঢ় আত্মবিশ্বাস প্রদর্শন ইত্যাদি।

প্রতিভাবান শিশুদের চাহিদা :

১. নিরাপত্তার চাহিদা 

২. ভালোবাসার চাহিদা 

৩. ব্যক্তি হিসেবে সমাজে স্বীকৃত পাওয়ার চাহিদা 

৪. জ্ঞানের চাহিদা

৫. সৃজনশীলতার চাহিদা 

৬. নিজস্ব ক্ষমতাকে তৃপ্ত ও বিকশিত করার চাহিদা 

৭. নিজস্ব ক্ষমতাকে উপলব্ধি করা এবং তার যথাযথ স্ফূরণের চাহিদা।

প্রতিভাবান শিশুদের সমস্যা :

প্রতিভাবান শিশুদের চাহিদাগুলি যথাযথভাবে  পরিপূর্ণ না হলে তাদের মধ্যে কিছু সমস্যা দেখা যায়। যেমন –

১. চাহিত্মাধা পরিতৃপ্ত না হলে মানসিক দুশ্চিন্তা, চাপ, প্রাক্ষোভিক ভারসাম্য নষ্ট হয়ে অপসংগতিমূলক আচরণ সৃষ্টি হয়।

২. প্রতিভাবান  শিশুদের  জ্ঞানের স্পৃহা অতিরিক্ত থাকার ফলে এরা অতিরিক্ত কৌতূহলী হয়। কিন্তু অভিভাবকরা এই কৌতূহলকে এড়িয়ে যায় ফলে শিশু নিজেকে অবহেলিত ভাবত শুরু করে।

৩. প্রতিভাবান শিশু যদি অভিভাবক ও শিক্ষকের অতিরিক্ত মনোযোগ পরিচর্যা পায় তবে সে অতিরিক্ত সচেতন হয়ে যায় এবং তার মর্যাদা বৃদ্ধি পায়। তখন সে অন্যান্য সহপাঠীদের অক্ষম ও দুর্বল ভাবে। সহপাঠীরাও  তাকে  হিংসা করে। তার সঙ্গে বন্ধুত্ব করতে চাই না। ফলে প্রতিভাবান শিশুরা সামাজিক গ্রহণযোগ্যতার অভাবে বিদ্রোহী ও আক্রমণাত্মক হয়ে ওঠে।

১। কোন ধরনের শিশুরা একাধিক ক্ষমতার উল্লেখযোগ্য পারদর্শিতা দেখায়?
ক) প্রতিভাবান
খ) বুদ্ধি প্রতিবন্ধী
গ) সাধারণ বুদ্ধিসম্পন্ন
ঘ) অটিস্টিক
সঠিক উত্তর : ক) প্রতিভাবান

২। শিশুর মধ্যে বিভিন্ন দক্ষতা ও গুণাবলির সমন্বয় ঘটলে তাকে কোন ধরনের শিশু বলা হবে?
ক) অটিস্টিক
খ) দক্ষতাসম্পন্ন
গ) প্রতিভাবান
ঘ) সাধারণ
সঠিক উত্তর : গ) প্রতিভাবান

৩। প্রতিভাবান শিশুদের উন্নত পরিবেশ প্রয়োজন কেন?
ক) ভালোভাবে শেখার জন্য
খ) খেলাধুলা করার জন্য
গ) প্রতিভার সর্বোচ্চ বিকাশের জন্য
ঘ) চিন্তা করার জন্য
সঠিক উত্তর : গ) প্রতিভার সর্বোচ্চ বিকাশের জন্য

৪। বুদ্ধি পরিমাপের একককে কী বলে?
ক) বুদ্ধ্যঙ্ক
খ) গণনাঙ্ক
গ) ফলাঙ্ক
ঘ) সাফলাঙ্ক
সঠিক উত্তর : ক) বুদ্ধ্যঙ্ক

৫। সাধারণ বুদ্ধিসম্পন্ন শিশুর IQ কত?
ক) ৭০
খ) ১০০
গ) ১১০
ঘ) ১৩০
সঠিক উত্তর : খ) ১০০

৬। বুদ্ধি প্রতিবন্ধীদের IQ সাধারণত কত এর নিচে থাকে?
ক) ৭০
খ) ৮০
গ) ৯০
ঘ) ১০০
সঠিক উত্তর : ক) ৭০

৭। প্রতিভাবান শিশুদের IQ কত এর বেশি থাকে ?
ক) ১৪০
খ) ১১০
গ) ১২০
ঘ) ১৩০
সঠিক উত্তর : ক) ১৪০

৮। কোন ধরনের শিশুরা লেখাপড়ায় উল্লেখযোগ্য সাফল্য প্রদর্শন করে?
ক) সাধারণ
খ) দৃষ্টি প্রতিবন্ধী
গ) অটিস্টিক
ঘ) প্রতিভাবান
সঠিক উত্তর : ঘ) প্রতিভাবান

৯। প্রতিভাবান শিশুর বহুবিধ বিষয়ে জ্ঞান অর্জনের ব্যবস্থা করা প্রয়োজন কেন?
ক) আরও প্রতিভাবান হওয়ার জন্য
খ) নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য
গ) অন্যদের চেয়ে আলাদা হওয়ার জন্য
ঘ) ক্ষমতার পূর্ণ বিকাশের জন্য
সঠিক উত্তর : ঘ) ক্ষমতার পূর্ণ বিকাশের জন্য

১০। প্রতিভাবান শিশুর বিকাশের জন্য সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন কোনটি?
ক) বন্ধুদের সহযোগিতা
খ) শিক্ষকের সান্নিধ্য
গ) উন্নত পরিবেশ
ঘ) স্বজনদের উৎসাহ
সঠিক উত্তর : গ) উন্নত পরিবেশ

১১। বুদ্ধিমত্তার সর্বোচ্চ বিকাশ কীভাবে ঘটে?
ক) দৃঢ় আত্মবিশ্বাসের মাধ্যমে
খ) উপযুক্ত পরিবেশ
গ) পারদর্শিতার মাধ্যমে
ঘ) নেতৃত্বের মাধ্যমে
সঠিক উত্তর : খ) উপযুক্ত পরিবেশ